On the health of staff of the provincial directorate of youth and sports during the COVID-19 epidemic: Researching the levels of physical activity and social media addiction

Main Article Content

Hulusi Böke

Keywords

Ministry of Youth and Sports, Health, Physical Activity, Social Media, Personnel

Abstract

Study Objectives: The aim of this study was to find out the physical activity and social media addiction levels of the personnel affiliated to the provincial directorate of youth and sports, while in the isolation conditions of the COVID-19 pandemic and to determine the correlation between these levels. Methods: A total of 271 individuals, including 166 women and 106 men, voluntarily participated in the study. T-test and Pearson's correlation test were used to determine the direction and amount of the correlation for the dual data groups which show normal distribution, and the One-Way Anova test was applied to analyse the data sets with three or more groups. The Kruskal-Wallis test was used to analyse the data sets that have three or more groups that do not show normal distribution. SPSS and Jamovi package software’s were used in the analysis of the data obtained. Results: It was found out that the mean score of physical activity of the personnel was slightly above average and the social media dependency score was slightly below average. On the other hand, a significant and inverse correlation was found between means scores of physical activity and social media addiction. While the gender variable was found to be significant in both score types, it was understood that the job location variable was significant in terms of social media addiction score. Conclusion: It is recommended to organize activity and training programs in order to improve the physical activity level of the personnel and to decrease the social media consumption as well.

Downloads

Download data is not yet available.
Abstract 8 | PDF Downloads 11

References

1. Guan W, Ni Z, Hu Y, Liang W, Ou C, He, JX et al. Clinical characteristics of 2019 novel coronavirus infection in China. MedRxiv. 2020;382:1708–20.
2. Pradhan P, Pandey A, Mishra A, Gupta P, Tripathi P, Menon M, et al. Uncanny similarity of unique inserts in the 2019-nCoV spike protein to HIV-1 gp120 and Gag. bioRxiv. 2020;
3. Gilat R, Cole BJ. COVID-19, medicine, and sports. Arthrosc Sport Med Rehabil. 2020;2(3):175–6.
4. Barabasi AL. Network science. Cambridge University Press; 2015.
5. World Health Organization. Coronavirus disease (COVID-19) outbreak. 2020.
6. Turkey Republic Health Ministry. COVİD-19. 2020.
7. Gostin LO, Wiley LF. Governmental public health powers during the COVID-19 pandemic: stay-at-home orders, business closures, and travel restrictions. Jama. 2020;323(21):2137-2138.
8. Kuyucu M. Gençlerde akilli telefon kullanimi ve akilli telefon bağimliliği sorunsali:“Akıllı telefon (kolik)” üniversite gençliği. Glob Media J TR Ed. 2017;7(14):328–59.
9. Sevgi L. Teknoloji, toplum ve sağlık: cep telefonları ve elektromanyetik kirlilik tartışmaları [Internet]. 2013. Available from: https://www.emo.org.tr/ekler/e73a9a0d37efb96_ek.pdf
10. Kang M, Schuett MA. Determinants of sharing travel experiences in social media. J Travel Tour Mark. 2013;30(1–2):93–107.
11. Lietsala, K., & Sirkkunen E. Social media. Introduction to the tools and processes of participatory economy. Tampere University Press; 2008. 29–53 p.
12. Wikipedia. List of most-downloaded Google Play applications. 2020.
13. Norbury A, Liu SH, Campaña-Montes JJ, Romero-Medrano, L., Barrigon ML, Smith E, A. Artes E, et al. Social media and smartphone app use predicts maintenance of physical activity during Covid-19 enforced isolation in psychiatric outpatients. medRxiv. 2020;
14. G. Lippi BM, Henry C, Bovo F, Sanchis-Gomar. Health risks and potential remedies during prolonged lockdowns for coronavirus disease 2019 (COVID-19). Diagnosis. 2020;7:85–90.
15. Galea SRMM, Lurie N. The mental health consequences of COVID-19 and physical distancing: The need for prevention and early intervention. (2020), /jamainternmed.2020.1562. JAMA Intern Med. 2020;180(6):817–8.
16. Lancet T. Redefining vulnerability in the era of COVID-19. Lancet. 2020;395:1089.
17. Karagün E. Travmatik yaşanti covid-19 sürecinde ruh sağliğin korunmasi ve egzersiz desteği. In: Karagün E, Yılmaz O, editors. Spor bilimlerinde güncel konular ve araştirmalar-2 COVID-19 pandemisiyle 2020. Ankara: Çizgi Kitabevi Yayınları.; 2020. p. 6–34.
18. Official Gazette. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/08/20200826.pdf. 2020.
19. Offical Gazette. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/08/20200826-5.pdf. 2020.
20. Republic of Turkey Ministry of Youth and Sports. Gençlik ve spor bakanlığından yıldızları bir araya getiren “evde kal, hareketsiz kalma” filmi. 2020.
21. Republic of Turkey Ministry of Youth and Sports. Bakan kasapoğlu 81 ilin gençlik ve spor müdürleriyle toplantı gerçekleştirdi. 2020.
22. Gürbüz S, Şahin F. Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık; 2016.
23. Barlet J, Kotrlik J, Higgins C. Organizational research: Determining appropriate sample size in survey research appropriate sample size in survey research. Inf Technol Learn Perform J. 2001;19(1):43–50.
24. Schembre S, Durand C, Blissmer B, Greene G. Development and validation of the cognitive behavioral physical activity questionnaire. Am J Heal Promot. 2015;30(1):58–65.
25. Eskiler E, Küçükibiş F, Gülle M, Soyer F. The cognitive behavioral physical activity questionnaire: A study of validity and reliability bilişsel davranişçi fiziksel aktivite ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalişmasi. J Hum Sci. 2016;13(2):2577–87.
26. Şahin C, Yağcı M. Sosyal medya bağımlılığı ölçeği-yetişkin formu: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. (KEFAD), 18(1), 523-538. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Derg. 2017;18(1):523–38.
27. Tabachnick BG, Fidell LS. Using multivariate statistics. 6th ed. Boston: Pearson; 2013.
28. Büyüköztürk Ş. Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegema; 2009.
29. Mertler CA, Vannatta RA. Advanced and multivariate statistical methods. California: Pyrczak; 2016.
30. Can A. SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nicel veri analizi. Ankara: Pegem Akademi Yayınları; 2016.
31. Cohen J. Statistical power analysis for the behavioral sciences. 2nd ed. Hillsdale: NJ Lawrence Earlbaum Associates; 1988.
32. Richardson JT. Eta squared and partial eta squared as measures of effect size in educational research. Educ Res Rev. 2011;6(2):135–47.
33. Cohen L, Manion L, Morrison K. Research methods in education. 7th ed. New York: Routledge; 2011.
34. F. W. Booth, Roberts CK, Thyfault JP, Ruegsegger GN, Toedebusch RG. Toedebusch, Role of inactivity in chronic diseases: Evolutionary insight and 97 pathophysiological mechanisms. Physiol Rev. 2017;1351.
35. Fiuza-Luces C, Santos-Lozano A, Joyner M, Carrera-Bastos P, Picazo O, Zugaza JL, et al. Exercise benefits in cardiovascular disease: beyond attenuation of traditional risk factors. Nat Rev Cardiol. 2018;15:731–743.
36. Kırbaş Ş. Gençlik ve spor il müdürlüğü personelinin fiziksel aktivite düzeyi ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Derg. 2020;25(3):2013–224.
37. Karadoğan Ö. Tekirdağ gençlik hizmetleri ve spor il müdürlüğünde çalışan personelin fiziksel aktivite düzeyleri, bazı fiziksel özellikleri ve fiziksel uygunluk seviyelerinin tespiti [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul Gelişim Üniversitesi; 2017.
38. Hammami A, Harrabi B, Mohr M, Krustrup P. Physical activity and coronavirus disease 2019 (COVID-19): specific recommendations for home-based physical training. Manag Sport Leis. 2020;1–6.
39. Pinto A, Asante K, Barbosa S, Nahas M, Dias D, Pelegrini A. Association between loneliness, physical activity, and participation in physical education among adolescents in Amazonas, Brazil. J Heal Psychol. 2019;
40. Thompson T, Rodebaugh T, Bessaha M, Sabbath E. The association between social isolation and health: an analysis of parent–adolescent dyads from the family life, activity, Sun, health, and eating study. 2020;48(1):18-24. Clin Soc Work J. 2020;48(1):18–24.
41. Burtscher J, Burtscher MB. Run for your life: tweaking the weekly physical activity volume for longevity. J Sport Med Mon. 2019;54 (13):1-2.
42. Nieman DC, Went LM. The compelling link between physical activity and the body’s defense system. J Sport Heal Sci. 2019;8(3):201–2017.
43. Robins L, Hill K, Finch C, Clemson L, Haines T. The association between physical activity and social isolation in community-dwelling older adults. Aging Ment Heal. 2018;22(2):175–82.
44. Schrempft S, Jackowska M, Hamer M, Steptoe A. Associations between social isolation, loneliness, and objective physical activity in older men and women. BMC Public Health. 2019;19(1):74.
45. Öztürk M. Üniversitede eğitim-öğretim gören öğrencilerde uluslararası fiziksel aktivite anke-tinin geçerliliği ve güvenirliği ve fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesi. [Ankara]: Hacettepe Üniversitesi; 2005.
46. World Health Organization. A global public health concern physical ınactivity: a global public health problem. 2015.
47. Wu X, Tao S, Zhang Y, Zhang S, Tao F. Low physical activity and high screen time can in-crease the risks of mental health problems and poor sleep quality among. Chinese Coll stu-dents PLoS One. 2015;10:1–10.
48. Kalkavan A, Özkara AB, Alemdağ C, Çavdar S. Akademisyenlerin fiziksel aktiviteye katılım düzeyleri ve obezite durumlarının incelenmesi. Int J Sport Cult Sci. 2016;4(Special Issue 1):329–39.
49. Tuncel F, Tuncel S, Yüksel HS, Mavi Var S. Ankara Üniversitesi kolejlerinde çalışan personelin sağlıklı yaşam alışkanlıkları ve fiziksel aktivite bilinç düzeyleri. Ankara Üniversitesi Spor Bilim Fakültesi. 2016;14(1):109–19.
50. Karadağ M, Çınar V, Öner S. Fırat üniversitesi’nde çalışan akademik personelin fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesi. Electron Turkish Stud. 2018;13(11).
51. Korkmaz N, Demirkan N. Hastanede çalışan sağlık personellerinin fiziksel aktivite düzeyinin değerlendirilmesi. Sport Sci. 2017;14(4):52–62.
52. Kılınç F. Hemşirelerde fiziksel aktivite düzeyi ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi [Yüksek Lisan Tezi]. [Gaziantep]: Hasan Kalyoncu Üniversitesi; 2018.
53. Yıldırım Dİ, Yıldırım A, Eryılmaz MA. Sağlık çalışanlarında fiziksel aktivite ile yaşam kalitesi ilişkisi. Cukurova Med J. 2019;44(2):325–33.
54. Ajam V, Bolle C, Hegner S, Kommers P. Modeling habitual and addictive smartphone behavior: The role of smartphone usage types, emotional intelligence, social stress, self-regula-tion, age, and gender. Comput Hum Behav. 2015;45:411–20.
55. Aker S, Sahin MK, Sezgin S, Oguz G. Psychosocial factors affecting smartphone addiction in university students. J Addict Nurs. 2017;28(4):215–9.
56. Choi S-W, Kim D-J, Choi J-S, Ahn H, Choi E, Song W, et al. Comparison of risk and protective factors associated with smartphone addiction and internet addiction. J Behav Addict. 2015;4:308–14.
57. Demirci K, Akgönül M, Akpinar A. Relationship of smartphone use severity with sleep quality, de-pression, and anxiety in university students. J Behav Addict. 2015;4(85–92).
58. Doğan U, Tosun N. Lise öğrencilerinde problemli akıllı telefon kullanımının sosyal kaygı ve sosyal ağların kullanımına aracılık etkisi. Adıyaman Üniversitesi Sos Bilim Enstitüsü Derg. 2016;1:99–128.
59. Heo J, Oh J, Subramanian S, Kim Y, Kawachi I. Addictive internet use among Korean adoles-cents: A national survey. 2014; 9:1-8. PLoS One. 2014;9:1–8.
60. Hwang K-H, Yoo Y-S, Cho O-H. Smartphone overuse and upper extremity pain, anxiety, de-pression, and interpersonal relationships among college students. J Korea Contents Assoc. 2012;12:365–75.
61. Noyan C, Enez Darçin A, Nurmedov S, Yilmaz O, Dilbaz N. Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeğinin Kısa Formunun üniversite öğrencilerindeTürkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psiki-yatri Dergis. 2015;16:71–83.
62. Balcı Ş, Bekiroğlu O, Karaman SY. Sosyal medya bağımlılığının bir belirleyicisi olarak öz saygı: konya örneğinde bir araştırma. İletişim Kuram ve Araştırma Derg. 2019;(48):35–64.
63. Aktan E. Üniversite öğrencilerinin sosyal medya bağimlilik düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Erciyes İletişim Derg. 2018;5(4):405–401.
64. Baz FÇ. Sosyal medya bağimliliği: Üniversite öğrencileri üzerine çalişma. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Derg. 2018;9(16):275295.
65. Gül Ş, Diken HE. Fen bilgisi öğretmeni adaylarinin sosyal medya bağimliliklarinin incelenmesi. Kafkas Üniversitesi, e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Derg. 2018;5(1):41–50.
66. Seferoğlu SS, Yıldız H. Dijital çağın çocukları: ilköğretim öğrencilerinin Facebook kullanımları ve internet bağımlılıkları üzerine bir araştırma. İletişim ve Diplomasi. 2013;2:31–48.
67. Gazi MA, Çetin M, Çakı C. The research of the level of social media addiction of university students. Int J Soc Sci Educ Res. 2017;3(2):549–59.
68. Kaya G. Sosyal medya bağımlılığı ile internet kullanım amaçları arasındaki ilişki üzerine bir araştırma [Yüksek lisans tezi]. [Mersin]: Mersin Üniversitesi; 2018.
69. Schou Andreassen C, Billieux J, Griffiths M., Kuss D., Demetrovics Z, Mazzoni E, et al. The relationship between addictive use of social media, narcissism, and self-esteem: Findings from a large national survey. Psychol Addict Behav. 2016;30(2):252–62.
70. Azizi SM, Soroush A, Khatony A. The relationship between social networking addiction and academic performance in Iranian students of medical sciences: a cross-sectional study. BMC Psychol. 2019;7(28):1–8.
71. Çayırlı ME, Sağar ME. No Title. Sağlık Bilim Eğitim Derg. 2019;2(1):29–42.
72. Sağar ME. Yetişkin bireylerde sosyal medya bağımlılığının irdelenmesi. Sağlık Bilim Eğitim Derg. 2019;2(1):29–42.
73. Tiryaki S. Toplumsal yaşamda facebook bağımlılığı: Konya örneğinde bir saha araştırması [Doktora Tez]. [Konya]: Selçuk Üniversitesi; 2015.
74. Ateş P. Üniversite öğrencilerinde duygusal zekânın sosyal medya bağımlılığına etkisi [Yüksek Lisans Tezi]. [İstanbul]: Üsküdar Üniversitesi; 2018.