Relazione tra tipi di personalità e disturbi muscoloscheletrici negli impiegati

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Fatemeh Baberi
Zahra Jahandideh
Mojtaba Akbari
Mahnaz Shakerian
Alireza Choobineh

Keywords

Abstract

Introduzione: I disturbi muscoloscheletrici (DMS) sono riconosciuti come uno dei più comuni problemi di salute lavoro-correlati. Postazioni di lavoro mal progettate e richieste lavorative possono esporre a fattori di rischio, provocando DMS tra gli impiegati. Accanto ai fattori di rischio fisico, anche i fattori di rischio psicologico possono contribuire all’insorgenza di DMS. Obiettivi: Analizzare la relazione tra il tipo di personalità, considerato come un fattore psicosociale, e la presenza di DMS in chi svolge lavoro d’ufficio. Metodi: Questo studio trasversale è stato condotto sugli impiegati della Shiraz University of Medical Sciences (SUMS) nel 2016. I 339 partecipanti sono stati reclutati sulla base di un campionamento casuale. Per ciascun soggetto arruolato sono state raccolte dettagliate informazioni  demografiche, e sono stati somministrati il questionario sul modello di personalità e il questionario standardizzato Nordic per la rilevazione di disturbi muscoloscheletrici. Risultati: L’età media dei partecipanti è di 36.4±8 anni. I DMS più comuni sono risultati nel tratto lombare, al ginocchio e al collo con una frequenza, rispettivamente, del 35%, 30% e 25%. Dal punto di vista dei tratti di personalità, lo 0.6% dei partecipanti è risultato con una tendenza forte verso una personalità di tipo A, il 26.8% mostrava una tendenza verso la personalità di tipo A, il 63.1% ricadeva nella categoria con una tendenza verso la personalità di tipo B e il 9.4% mostrava una marcata tendenza verso la personalità di tipo B. Relazioni statisticamente rilevanti sono state osservate tra tipo di personalità e presenza di DMS (p=0.023). La prevalenza di sintomi muscoloscheletrici è stata maggiormente rilevata tra individui con una personalità tendente al tipo A. Conclusioni: Tipo di personalità e presenza di DMS sembrano essere associati. Si suggerisce di prendere in considerazione i fattori psicosociali (per esempio, il tipo di personalità) in sede di processi decisionali e programmi di formazione professionale.

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